AR技术
通过 AR 技术， 让参与者与虚拟对象进行实时互动，从而获得一种奇妙的视觉体验，可以使学校形成特色学校，改善课堂教学环境，提高老师上课效率，培养学生课堂兴趣，还可以大量节约实验器材和药品的购置经费，让师生和实验室零距离接触
综合利用人工智能、云计算、大数据、 虚拟现实等技术，不断增强“三个课堂”的智能化、共享性、互动性。
在制作Robo AR 情境教学能形象、直观、真实的反映知识难点、重点，逐个转化成浅显易懂，生动有趣，满足学生多次实验及长周期实验的愿望，使实验过程安全便捷，并成为情境教学与课堂创新的一种新的教学方式
AR 小学科学情境教学，是培养学生创新实践能力的重要举措，对于进一步提升教育教学水平有着重要现实意义和紧迫的实际需求。
让参与者与虚拟对象进行实时互动，从而获得一种奇妙的视觉体验，可以使学校形成特色学校，改善课堂教学环境，提高老师上课效率，培养学生课堂兴趣，还可以大量节约实验器材和药品的购置经费，让师生和实验室零距离接触。
通过 AR 技术， 让参与者与虚拟对象进行实时互动，从而获得一种奇妙的视觉体验，可以使学校形成特色学校，改善课堂教学环境，提高老师上课效率，培养学生课堂兴趣，还可以大量节约实验器材和药品的购置经费，让师生和实验室零距离接触
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